Grâce aux outils numériques et à l’«open source» appliquée aux objets, le mouvement du «faire» prend de l’ampleur. Ses acteurs: des techniciens passionnés d’innovation, des entrepreneurs, des bidouilleurs du dimanche. En témoigne la «Maker Faire» dont l’édition 2015 se déroulera à Paris les 2 et 3 mai.

(des fuites de la prochaine stratégie du marché commun digital montrent que la commission s’apprête à proposer de vastes réformes qui pourraient tout affecter) Leaked copies of the upcoming Digital Single Market Strategy and its supporting Evidence file show the European Commission is ready to propose vast regulatory reforms that could affect everything from sales taxes and e-privacy to Internet searches and big data.

L’association Gebull (Gâtine et Bocage utilisateurs de logiciels libres) qui organisait ses portes ouvertes samedi à la salle de la médiathèque pourrait passer pour un repaire de geeks (fous d’informatique ou de technologies) bien perchés dans leur monde. D’ailleurs, la table basse qu’ils ont fabriquée et programmée avec un jeu d’arcades pour quadras nostalgiques (Tron) pourrait confirmer cet a priori.

Selon Neil Gershenfeld, professeur au MIT et créateur du premier «fablab», les laboratoires de fabrication, en faisant des citoyens les producteurs de ce qu’ils consomment, vont révolutionner le système économique.

Dans le cadre des Journées communautaires de l’eau de la CAPH, les internautes fréquentant les espaces numériques Albert-Douay de Bouchain et Beauvillain d’Abscon ont découvert de nouveaux ateliers novateurs accessibles à tout public.

WikiLeaks a diffusé ce matin 30 000 documents et 170 000 emails dérobés à Sony Pictures Entertainment par des pirates informatiques. Dans le lot, une cinquantaine de documents concerne la demande VideoLan adressée en 2012 à la Hadopi pour permettre l’interopérabilité du Blu-ray.

Animée par la colère de Bernard Cazeneuve qui ne comprend pas pourquoi l’Etat ne pourrait pas user d’outils de collecte et de traitement de données mis en place par Facebook ou Google, l’Assemblée nationale a adopté mercredi soir l’article 2 qui permettra d’imposer des “boîtes noires” aux FAI, hébergeurs et autres réseaux sociaux, pour détecter les comportements suspects de terrorisme en puissance.

Les débats autour du projet de loi sur le renseignement ont débuté lundi à 16h00. Voici notre compte rendu de ceux de la troisième journée dans leur intégralité (voir ceux de la première journée, et celui de la deuxième journée).

Suivre les changements multiples du Code Civil, ce n’est pas très simple. Même quand on connaît Legifrance qui présentent les versions successives d’une même loi, ou qu’on suit assidument les travaux des parlementaires. Ne serait-ce parce qu’un amendement ou un paragraphe de loi, cela ressemble souvent à ça: À l’article 165 du même code, le mot: «devant» est remplacé par les mots: «lors d’une cérémonie républicaine par». On peut trouver plus ergonomique, n’est-ce pas?

Actuellement examiné au Parlement, le projet de loi Renseignement entend notamment permettre aux services de renseignement d’utiliser légalement les Imsi-catchers afin d’intercepter et de surveiller certaines conversations téléphoniques. Le point sur le fonctionnement de ces valises-espionnes.

Le Gouvernement a réécrit son article sur les boîtes noires du projet de loi Renseignement, mais en ne le retouchant qu’à la marge. Et encore.

La programmation informatique doit-elle être enseignée dès l’école primaire, afin de préparer les élèves à vivre dans un monde où les technologies de l’information et de la communication sont omniprésentes? Et si oui, comment doit-elle être prodiguée? Faut-il créer une matière dédiée, comme le français ou les mathématiques, ou doit-on l’inclure dans un cours existant?