Le collectif EduNathon s’est toujours opposé au partenariat entre Microsoft et l’Éducation nationale. Ce partenariat noué en novembre 2015 a pour but de «renforcer l’accompagnement proposé par Microsoft dans le cadre du Plan Numérique à l’École», comme il est précisé dans le communiqué de presse de Najat Vallaud-Belkacem.

Prof en collège, Karine Mauvilly a démissionné face au “plan numérique pour l’éducation”. Pour elle, il s’agit d’une intrusion du monde marchand à l’école.

EduNathon, qui regroupe des acteurs du “numérique libre”, poursuit son action contre le partenariat Education nationale / Microsoft… en justice. Il dénonce un accord “illicite”.

Le rapport StraNES, remis la semaine dernière à François Hollande, encourage l’usage de l’Open source et des Creative Commons pour les contenus pédagogiques produits dans l’enseignement supérieur.

Apprendre en s’amusant, avec les jeux sérieux? Cela commence dès la maternelle. Témoignage d’un professeur des écoles qui utilise, avec succès et lucidité, une série de jeux ludo-éducatifs avec sa classe.

La participation d’inspecteurs généraux à une table ronde organisée par Microsoft sur le numérique éducatif dérange les défenseurs du logiciel libre.

Interrogé fin mai par la dépu­tée écolo­giste Isabelle Attard sur son usage des logi­ciels libres, le minis­tère de l’Education natio­nale a publié sa réponse ce mardi.

Le recours aux logi­ciels libres n’est plus une prio­rité dans le pro­jet de loi de refonte de l’école exa­miné hier en seconde lec­ture à l’Assemblée.

Pour la pre­mière jour­née des ren­contres annuelles des IEN-TICE, les ins­pec­teurs ont été convo­qués au siège de Microsoft, à Issy-les-Moulineaux.

Sésamath ? Le sésame des maths ? L’association de professeurs de mathématiques qui propose aux enseignants, aux élèves et aux parents, des ressources en ligne de qualité et gratuites, rencontre en tous cas un franc succès. Sébastien Hache, un de ses fondateurs, nous la présente.

Ce logiciel open source donne de très bons résultats pédagogiques. Plusieurs enseignants l’utilisent avec succès, et il peut se révéler d’une grande aide avec les élèves handicapés. Retour sur quelques expériences.