Lettre ouverte à Arnaud Montebourg, ministre du Redressement productif. Il y a loin de la coupe aux lèvres, et entre les déclarations d’un ministre, à qui je fais le crédit de la sincérité, et leurs traductions sur le terrain aussi. J’aimerais à ce titre vous faire part d’un cas très concret.

Lorsque le Syntec numérique met en avant ses membres entreprises de l’open source pour demander aux parlementaires de retirer la priorité aux logiciels libres et aux formats ouverts pour le service public du numérique éducatif, la manœuvre ne passe pas inaperçue.

La loi sur la Refondation de l’École inclut un article, introduit au Sénat, instituant une priorité au logiciel libre et aux formats ouverts. Le lobbying se met en marche, c’est bien naturel. Mais qui parle au nom du logiciel libre?

Le Cloud Computing change en profondeur notre rapport avec l’informatique. Les options prises en faveur de la standardisation sont sources d’économies. L’Open source y contribue-t-il?

Monde de l’éducation et logiciel libre sont faits pour s’entendre. Mieux encore: ils sont faits l’uns pour l’autre. L’un cherche à diffuser la connaissance au plus grand nombre de citoyens possibles; l’autre font tomber les barrières techniques et juridiques qui contraignent la circulation des données. Ne devraient-ils pas se marier et avoir plein de petits enfants aussi bien connectés qu’éduqués?

Le gouvernement vient d’enterrer un amendement en cours d’examen à l’Assemblée nationale, qui faisait des logiciels libres une priorité dans le futur service public éducatif numérique.

Bien que Linux soit toujours un nain sur le marché des particuliers, le succès des logiciels libres dans les entreprises et sur les tablettes est prometteur.

Dans le projet de loi sur la refondation de l’école, un amendement stipulait que la priorité serait donnée aux «logiciels libres et aux formats ouverts de document». Dorénavant, les projets devront seulement «tenir compte de l’offre des logiciels libres, si elle existe»

Ils seront envisagés mais plus préférés aux solutions propriétaires

L’amendement du gouvernement, qui supprime la priorité au logiciel libre et au format ouvert inscrite par les sénateurs dans le projet de loi sur l’école, a été voté par les députés la nuit dernière.

Les députés ont finalement voté en faveur d’une amendement du gouvernement qui ne donne plus la priorité aux logiciels libres dans le numérique éducatif. Le libre doit être seulement pris en compte, et quand l’offre existe. Un revers cinglant.

Hier soir peu avant minuit, le gouvernement a fait passer son amendement visant à ne plus faire du libre, une priorité dans le service public éducatif numérique. Le vote a été acquis avec les voix du PS et de l’UMP, malgré l’opposition des écologistes et des radicaux.