Si Ostrom s’est occupée initialement des communs «physiques», comme par exemple les ressources en poissons, la réflexion s’est rapidement étendue à ce qu’on appelle les «communs de la connaissance ou informationnels», dont le meilleur exemple est celui des logiciels libres du type Linux ou Firefox, une nouvelle forme d’organisation de la propriété. Cela donne lieu à l’important chapitre 5, par Pierre-André Mangolte, suivi de deux autres, sur la musique à l’heure d’internet et sur InnoCentive, cette initiative de R&D collaborative sans but lucratif.

Enfin, cerise sur le gâteau, l’outil s’appuie sur des logiciels libres. «Non seulement le coût est faible, mais en utilisant un logiciel open-source, nous avons accès aux paramètres d’impression pour les affiner, nous pouvons optimiser ce que nous faisons et maximiser la qualité de ce que nous imprimons», détaille Adam Feinberg

Sur Slate.com, la réalistrice et juriste, diplômée de l’école de droit de Yale, Rebecca Wexler nous rappelle que les programmes dont on ne peut accéder au code sont partout: dans les ascenseurs, dans les avions, dans les appareils médicaux, etc. L’impossibilité à y accéder à des conséquences directes sur la société et la politique… Ils peuvent menacer notre vie privée en recueillant des informations sur chacun d’entre nous sans notre consentement.

Le texte qui prévoit la création d’un domaine commun informationnel et cadre la diffusion des travaux de recherche est loin de faire l’unanimité.

Un collectif d’associations appelle les parlementaires français à rejeter la proposition de loi relative aux mesures de surveillance des communications électroniques internationales.

Disposer d’équipement scientifique open source pourrait permettre aux équipes de recherche de faire baisser leurs budgets. Projet proposé par des chercheurs de la Michigan Tech.

Comment encourager la diffusion des savoirs et de la culture? La question fait débat alors que le projet de loi sur «la République numérique» est soumis à consultation.

Pour leur rentrée, les élèves de sixième du collège privé Charlemagne, à Lesquin (Nord), ont eu une belle surprise. Sur leurs tables d’écoliers, 200 iPad flambant neufs. Plus excitant qu’une copie double, et plus léger qu’une pile de livres.

Les différentes vagues d’équipement numérique des écoles permettent de dégager des principes afin de bien choisir le matériel et les logiciels, en lien avec les académies. 5 questions à se poser, et témoignages de communes.

Inventer des objets “sexy comme Apple mais ouverts comme Wikipedia”? Tel est le pari d’une centaine d’innovateurs, experts et bénévoles du monde entier lâchés pendant cinq semaines dans un château en rase campagne près de Paris pour finaliser douze projets écologiques et accessibles à tous.

Voici un beau projet “BICITRACTOR” développé par Farmingsoul qui tracte l’avenir de l’agriculture “maraîchère” dans un sens durable au coeur des nouveaux open models (business models de l’économie ouverte qui ouvre aux Biens Communs) et d’une vraie économie de partage qui, je l’espère, créera une autre valeur loin de l’économie collaborative type Uber!

À l’occasion de la sortie de Scratch pour les Kids, un manuel d’initiation informatique, les éditions Eyrolles et Mozilla ont organisé une conférence autour d’un thème d’actualité: faut-il apprendre à coder aux enfants?