Pour leur rentrée, les élèves de sixième du collège privé Charlemagne, à Lesquin (Nord), ont eu une belle surprise. Sur leurs tables d’écoliers, 200 iPad flambant neufs. Plus excitant qu’une copie double, et plus léger qu’une pile de livres.

Les différentes vagues d’équipement numérique des écoles permettent de dégager des principes afin de bien choisir le matériel et les logiciels, en lien avec les académies. 5 questions à se poser, et témoignages de communes.

Inventer des objets “sexy comme Apple mais ouverts comme Wikipedia”? Tel est le pari d’une centaine d’innovateurs, experts et bénévoles du monde entier lâchés pendant cinq semaines dans un château en rase campagne près de Paris pour finaliser douze projets écologiques et accessibles à tous.

Voici un beau projet “BICITRACTOR” développé par Farmingsoul qui tracte l’avenir de l’agriculture “maraîchère” dans un sens durable au coeur des nouveaux open models (business models de l’économie ouverte qui ouvre aux Biens Communs) et d’une vraie économie de partage qui, je l’espère, créera une autre valeur loin de l’économie collaborative type Uber!

À l’occasion de la sortie de Scratch pour les Kids, un manuel d’initiation informatique, les éditions Eyrolles et Mozilla ont organisé une conférence autour d’un thème d’actualité: faut-il apprendre à coder aux enfants?

Au-delà de Uber et Airbnb, le mouvement collaboratif consolide son modèle et commence à irriguer de nouveaux secteurs. Revue de tendances.

La Blockchain favorise l’émergence d’une société peer to peer. Notre système représentatif est-il à bout de souffle? Sommes-nous malades de la défiance? Comment recréer du commun dans des sociétés atomisées?

La programmation informatique doit-elle être enseignée dès l’école primaire, afin de préparer les élèves à vivre dans un monde où les technologies de l’information et de la communication sont omniprésentes? Et si oui, comment doit-elle être prodiguée? Faut-il créer une matière dédiée, comme le français ou les mathématiques, ou doit-on l’inclure dans un cours existant?

Les incroyables possibilités de l’économie collaborative, - le peer-to-peer-, vues par son théoricien belge Michel Bauwens

L’évolution des nouvelles technologies, poussant l’homme à intégrer l’existence et l’assistance des robots, des machines à son quotidien, pour améliorer sa qualité de vie pose non seulement une question éthique, mais encore met en opposition l’humanisme et le transhumanisme. Cette coexistence a-t-elle ou doit-elle avoir ses limites? Notre avenir doit-il faut de nous des “très humains” ou des transhumains? Alain Damasio, auteur de science-fiction et Michel Lévy-Provençal, ingénieur, tentent de les définir, au travers d’un échange.

Une centaines d’experts dans de multiples domaines tels que l’énergie,a construction, l’eau, l’agriculture, les déchets ou encore la fabrication numérique, vont accompagner les 50 participants au projet pour élaborer le prototype d’une expérience unique et innovante: créer un village écologique 100% open source dans les Yvelines!

Orthanc? Les fans du “Seigneur des anneaux” se souviendront peut-être que c’est le nom donné à la tour du sorcier Saroumane… Alors, certes, Sébastien Jodogne, passionné par le récit et l’univers de Tolkien, s’en est inspiré quand il a fallu donner un nom à son… logiciel d’imagerie médicale (IRM, PET-scans, etc.). Orthanc est en est effet le nom d’un logiciel informatique destiné au milieu hospitalier. Un logiciel libre, “open source”, pour être précis.